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在第二十一个5.25学生心理健康日来临之际,我院精神心理科胡丹医生应第五中学邀请,为高二高三年组近100名教师进行焦虑抑郁相关知识的培训。

培训以滚蛋吧,焦虑抑郁君为题,分别就焦虑、抑郁的成因症状、表现、诊疗、预防及现状等几方面进行讲解。提醒教师学会“面对面”及时观察、及时发现学生存在的问题,及时进行疗愈,避免悲剧的发生。参训教师纷纷表示通过讲座掌握了焦虑抑郁的相关知识,会关注自身与学生的情绪变化,发现问题及时解决,让学生能够轻松学习,快乐生活。

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5.25我爱我的谐音,只有爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是:认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,关注自己的心理健康。

 

高二、三年级学生以情感人际关系与自我成长等问题较为突出,引导他们增强心理健康意识,提高自我调适能力尤为重要。此次培训不仅加深了院校之间的交流与合作,也让更多的人了解心理问题,重视心理疾病。人类的幸福需要健康发展,而社会的发展则需要心理学,让我们共同关注心理健康,为社会和谐、人民幸福加油助力!